Friday, June 24, 2011

嘗試 不怕失敗

剛赫然發現這篇文章不小心貼錯貼到了 we sing, we dance, we steal things部落格

真囧 不過就算了 沒差

還看到有人說部落格好真高興 希望那個部落格有越來越多人看到 喜歡




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蔣宗哲老師的課 期末報告

大家將啟發式演算帶到各種自己有興趣的應用上

結果有幾組的實驗結果就蠻慘的


本來還怕老師生氣 甚至變臉發飆

不過沒有


(好像在一些我們自己都很明顯知道可以改進的地方 用沉默留下了空白)




很感動




像我們這組也是不知道做了多少白工

雖然也是由於自己經驗不足的關係

但是超辛苦的才做到有一點點成果



有個蠻認真 蠻厲害的學弟 做的實驗結果等於沒有結果
(實驗十場大概只贏一場這樣)

不過他仍清楚講了各種嘗試的過程

很有自信的樣子


我猜想這是因為他之前當過蔣老師的專題生的關係






覺得這是一種信任的態度

看得出我們很努力

信任+鼓勵我們能學好

而且也盡量不怕我們失敗




覺得這樣的態度很棒

因此學到很多東西 不論是實務或是心態上

很感動



這樣才能培育出真正獨立自主學習

有興趣研究 不怕失敗的年輕人

Thursday, June 16, 2011

大大/13 你是我所有的依戀 (唱作聚家@鐵花村 2011.06.08.)



動人

工作到底是什麼呢?

<h2 style="margin-top:0px;margin-right:0px;margin-bottom:0px;margin-left:0px;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;font-size:12px;font-weight:normal;">工作到底是甚麼呢?</h2> 
還沒工作 但可以參考
在忙碌研究生活中提醒自己
 
蠻好的文章



「工作是為了生活,工作之餘,不能忘記生活。」 

Saturday, June 11, 2011

WALL TV - 走唱蘭陽 TheWALL 賣捌所


有一天去看

龍應台於六四十五周年寫的文章

誰,不是天安門母親?──獻給丁子霖

"今天,二○○四年六月四日,晚上八點,我會去維多利亞花園點亮一盞蠟燭,追思「六四」的亡魂,帶著我十五歲的孩子。在我胎中時,他曾經陪我走過三個廣場,看人們用肺腑的力量在呼喊,不同的語言──德語、俄語、漢語,卻發出一樣的聲音:「民主自由!」而如果孩子說,「母親,我有自由啊,『六四』和我沒什麼關係」,我想我會這樣告訴他:

孩子,你是否想過,你今天有自由和幸福,是因為在你之前,有人抗議過、奮鬥過、爭取過、犧牲過。如果你覺得別人的不幸與你無關,那麼有一天不幸發生在你身上時,也沒有人會在意。我相信,唯一安全的社會,是一個人人都願意承擔的社會,否則,我們都會在危險中、恐懼中苟活。

對於那些死難的人,我們已經慚愧地苟活;對於那些在各個角落裏用各自的方法在抵抗權力粗暴、創造心靈自由的人,孩子,我更覺得徹底地謙卑。

為了你,孩子,不會有一天上了街就被逮捕或失蹤,我不得不盡一切的努力,防止國家變成殺人機器,不管我們在哪一個國家。

在這個意義上,告訴我,誰,不是「天安門母親」?
"

Monday, June 6, 2011

Thursday, June 2, 2011

simple

my life have been simplifier,

and it's simple now, which is good

Wednesday, June 1, 2011

Jason Mraz - Song for a friend (with lyrics)

Jason Mraz - Song for a friend (with lyrics)

 有哲理的歌詞

感動的話

彭明輝
 
 "真正的尊重與平等的對待並非各說各話的「相敬如賓」,而是一種誠心的傾聽。達賴喇嘛讀聖經給了一個很好的示範;賴效忠神父的謙沖自抑,以及對達賴喇嘛的誠心回應,也給了我們很好的示範。如果對話的一方根本無心去瞭解另一方,只是自說自話,甚至蠻橫地挑釁,對話將根本是不可能的,而這種聚會也是毫無意義的。


因此,真正的對話,必須是一種真心的聆聽:一邊聽一邊認真地揣摩對方的揭示,對於能印證的就相互印證,無法印證的於心中存疑,但是不該用言語去責難挑釁。或者,即使是想要質疑,至少要懷著願意進一步瞭解、釋疑的態度,而不是預先給人定罪,一心執意要把人駁倒,給人難堪,為自己的信仰豎立威信。"

 


很有道理

我爸應該盡全力學習"聽"


否則永遠不懂如何當個好老師