Friday, October 11, 2024

Friday, August 14, 2015

繼續寫日記 之 旅行的小心得(一)

旅行的小心得(一)

在澳洲常常在想來這邊到底值不值得,想要是自己繼續先待在台灣工作會是什麼樣子;或想接下來計畫,接下來移動到哪裡,或擔心車子還需要燒多少錢;或想旅行的意義,想台灣和澳洲的文化差異和相同的地方。

尤其最近因為安排女朋友和自己的峇里島旅行時間不當,中間空了大約一個多月的時間沒有工作,在一邊燒錢一邊尋找食宿交換的同時,有特別多的時間東想西想。

來這邊到底值不值得來澳洲是一件很難簡單判斷的事,因為沒有一個繼續待在台灣的林立做對照組。因為出國前爸爸強烈反對出國,他認為先累積技術能力一邊先賺錢比較重要。這讓我常常懷疑若是待在台灣,自己技術能力能先提升到什麼程度?然後賺到一筆錢出國旅遊或是在國外工作來拓展視野?

但是冷靜回顧,對自己來說,來澳洲實在是完美的決定。因為眼睛健康不佳、加上家庭因素,來這邊絕對是正確的決定。除此之外,來這邊還得到、學到什麼呢?

去掉交到女朋友這個重要卻太閃的因素不談。到目前為止很喜歡到國外所擴展的視野。以前看一些旅遊文章說旅行最重要的意義是”認識自己”總覺得很屁、太過於浪漫,但是來這邊稍久之後,卻覺得來國外是認識自己,或說認識自己國家、文化很好的機會。

認識自己或認識自己國家文化是一個很廣泛的說法。認識自己是認識自己的什麼部分呢?需要認識什麼部分呢?自己重視什麼部分呢?喔這也是認識自己的一部分。

聯想到目前在準備和女朋友的峇里島行。翻開 TripAdvisor 網路上資料,和 Lonlyplanet 書籍上資料,上面推薦的點好多好多種,到底要挑選哪一些呢?因為自己和女朋友對於當地藝術、美食、傳統活動、自然風景較有興趣,撇除選當地酒吧、西方飲食的精緻餐廳、咖啡甜點店、水上活動這類景點。還想選擇私人旅遊,多聽到當地一些生活習慣細節.譬如在逛當地人也會逛的梯田風景時,聽到更多一些故事。另外我還要準備看看 wiki 百科或一些網站,多從歷史了解起。

光印尼的小小峇里島,可以了解的就太多太多了。回頭想到還有現在身處的澳洲。到底要了解到什麼程度呢?除了那些自己覺得好玩的部分,要是盡量縮小自己有興趣的範圍,最有興趣的就是教育了吧。

自己實在喜歡聽不同國家的人講他們國家的事,特別是教育制度。


.....(待續)




Wednesday, March 20, 2013

影評節錄

"我想要跟你說的事情,實在太多太多了, 也許說上三天三夜都說不完。既然如此,那乾脆讓紙張空白吧。 你一定能懂的。"

Tuesday, October 30, 2012

悲慘的事

找女生出去看電影
去餐廳認不得路(忘了準備地圖) 完全靠它的手機地圖
走到了結果發現沒開(沒事先確定公休日)

世界上最慘的事


只好再爬起來吧

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Sunday, September 16, 2012

逆境


萬儀老師的臉書寫作作業

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逆境

“沒有畢業你不準讀了,直接去當兵。”聲音從電話那一頭爆出來。

“可是再給我一年,我就可以考到好研究所。”我說。

“我說不準就是不準。當兵完也不準讀,直接工作。”爸爸忿怒地下達了最後的決定。

我說不出話。

在數學系大五下學期,我考完資工研究所,考得很糟,被取的學校看起來都沒機會上。而後,學校裡的必修複變被當掉,面臨得繼續延畢、或先去當兵的情況。

若是沒畢業,沒大學學歷我能做什麼呢?這樣,我預定走的方向-資工呢?我的理想-教育呢?

開始回想在清大數學五年做了什麼,這樣的回想不下千次了。“是我自己的關係,還是清大數學太難讀讓我這樣的?”,“若是重來,我還會選擇清大數學嗎?”這樣的問題,不斷不斷地盤旋在我腦中。

回想大學第一堂微積分課,就讓我聽不懂。第一次期中考,全班平均36分。

清大數學系的確不好讀,傳說中平均畢業年數是4.8年,也就是五個人當中只有一個人準時畢業。後來我們這屆前前後後有70人讀過,約18人準時畢業,嗯,比傳說中的稍微好一點點。

“我究竟是怎麼把數學系讀成這樣的?”自己的確是不夠用功,但回頭看看,實在覺得一些清大數學的教授教得很糟。有代數把學生當研究生在教,離散讓學生覺得自修就好,機率老師聲音小到只有第一排聽到,即使人很好的線代老師,學生出席率也常不到三分之一。

"要是我大一時像那些同學一樣重考就好了。"重考的同學在台大機械、交大資工、台大土木等科系,他們都說那裡輕鬆多了。而待在數學系,分數很低很難轉系,也當然很難有力氣去外系修應用的領域。

我發現數學系不是我要走的領域,我決定要走"教育":要讓大學生能學得更好,即使學校老師教不好;讓學生更獨立,更早去思考選擇自己的路。讓他們不會經歷跟我一樣的挫折。

跟爸爸吵架後,後來的後來,我備取師大資工,畢業。最近開始了第一份工作。終於想清楚我是後悔讀清大數學的。而現在,要去以資工幫助教育。

"我現在工作寫程式寫得很開心。"我對電話那頭說。
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